[靑少年상담] 靑少年상담의 理論과 접근방법
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작성일 23-02-08 07:29본문
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(3) 상담의 과정과 실제 6
(4) 해결중심의 상담기법 8
3) 상담자와 내담자의 관계(상담관계) 3
(5) 해결중심 상담기법의 원리 9
이 자료는 청소년 상담의 이론과 접근방식을 정리한 자료입니다.
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(2) youth상담의 특징 4
2. 본론 1
4) 문제 해결할 자원 보유 10
이 data(자료)는 靑少年 상담의 理論과 접근방식을 정리(arrangement)한 data(자료)입니다. 따라서 상담은 전문상담자에게 의해서 제공되는 전문적인 활동으로 상담자와 내담자의 관계에 기초를 두고 개인존중에 기초한 상담자와 내담자의 상호 협력하여 근본적인 문제 해결을 목적으로 하는 것이다.
5) 變化(변화)는 항상 일어남 10
4) 상담의 실제 3
2) 지시적 상담/비지시적 상담의 균형 7
1) youth상담의 목표 4
(1) 일반 상담의 관념 2
1) 해결중심 단기 상담의 원리 9
김형태, 21 세기(世紀) 를 위한 심리학, 동문사, 2003.
3) 예외사항 찾기 10
김영진, 심리학 歷史(역사) 속에서의 상담theory , 교육과학사, 2003.
* 참고 문헌 11
다. 상담은 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적인 훈련을 받은 사람(상담자)와의 대면관계에서 생활課題의 해결과 사고, 행동 및 감정측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정으로 볼 수 있다 상담은 가장 합리적인 의사결정과정이라고 해도 과언이 아닐것이다. . 따라서 상담자들은 youth들과의 상담과정을 통해 이들에게 합리적으로 의사결정을 하는 방법을 학습시킬 수 있어야 한다. 3) 내담자 이해하기 7
레포트 > 교육계열
김충기 외, 현대 상담theory 과 실제, 교육과학사, 2002.
1) 상담이란 무엇인가? 2
1. 서론
1) 내담자와 협력적인 관계 형성 7
1. 서론 1
6) 작은 變化(변화)를 통한 큰 變化(변화) 10
5) 실행 불안 제거 8
3. 結論(결론) 11
4) 반복해서 나오는 주제 파악 8
2) 상담 시 직면하는 youth 내담자의 특성 5
2) 상담의 구성 요소 2
2) 문제 해결의 희망과 가능성 열기 10
순서
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이동근, youth 상담 활성화를 위한 거버넌스에 관한 연구, 동국대학교, 2003.
청소년상담, 청소년상담 이론, 청소년상담 접근방법
설명
youth 상담은 effect적이고 설득력 있는 의사소통의 매우 중요하다.